ВОДИЧКА, ВОДИЧКА

Мир вокруг нас удивителен и разнообразен. Дети получают каждый день новые представления о живой и неживой природе. Задача взрослых – расширить кругозор детей, развивать их познавательную активность. Первое вещество, с которым знакомиться ребенок, это вода. Она не только дает приятные ощущения, развивает различные рецепторы, но и посредством игр является самым приятным способом обучения и привития культурно-гигиенических навыков. 
В группе раннего возраста «Звездочки» завершился познавательно-исследовательский проект, посвященный воде.
Сколько радости доставляет ребятам плескаться в воде, запускать кораблики и, конечно, экспериментировать! Малыши в доступной и игровой форме знакомились со свойствами воды (вкус, цвет, текучесть), со значением воды для человека, животных и растений. В ходе проекта проводились опыты, дидактические и пальчиковые игры: легкие игрушки в воде плавают, а камушки тонут – они тяжелые; вода льется и заставляет мельницу крутиться; краски разного цвета растворяются в воде, получается разноцветная водичка! 
Решение задач по ознакомлению детей с водой возможно лишь при постоянном общении взрослого с ребенком на равных: вместе познаем, вместе экспериментируем, удивляемся.
Экспериментирование – прямой путь к воспитанию неординарных, смышленых детей.